-唰唰唰！
同學們開始按照陳楓的話記錄起來。
“真假音如何快速轉換利用，大家先在本子上畫幾個鋼琴琴鍵出來
鹿予看和同學們一同畫起琴鍵來，直播間中的很多網友此時也是一樣，有的用空白4紙，有的隨手抓了一張麵巾紙。
有覺得自己很聰明的網友，則是一臉不屑。
“教聲樂課畫什麼鋼琴呢？”
“估計是因為央媒直播，想裝一吧
“真的冇必要，正常的方式教不了學麼？”
“裝逼而已，散了散了
“正常講課講不了麼？還讓人畫琴鍵，你當這是美術課？”
.....
雖然評論中間夾雜著許多“懂王”，可總體上，大家還是十分期待的，陳楓接下來說的方式能不能讓人唱好一首歌。
正所謂老師說：可以，學生也說：可以，但有的網友卻偏偏覺得不行。
這也是當下評論區的一幅奇觀。
等了一會兒，陳楓繼續說道：“畫好了麼，大家標註出c4和c5的音域區間
音樂學院的的同學們自然明白，這是鋼琴按鍵。
鹿予也聽了旁邊同學的講解，明白其中的意思了。
可這卻把網友們難住了，畢竟，學音樂的人不是很多。
c4和c5用手比劃的同時，去進行一個替換練習。
再把它放到歌詞之中。
說著，陳楓又唱了一遍。
“我祈禱，擁有一顆透明的心靈！”
在透明這兩個字的時候，陳楓故意放慢，然後用剛纔的方式反覆給同學們做起示範來。
“同學們不要忘記，轉到假聲以後，要利用我們的鼻腔，讓我們的聲音更加集中
說完，他又示範了一下。
“這首歌，大家掌握好真假音的轉換以及對鼻腔的利用，這首歌很容易就會掌握好
台下，同學們聽完陳楓的話，繼續練習起來。
很快，有同學開心的舉起手。
“老師，老師，我學會了，快幫我聽聽
陳楓笑著走了過去。
“我祈禱，擁有一顆透明的心靈！”
“和會流淚的眼睛
這個同學按照陳楓剛剛的方式唱了一遍這一句。
陳楓笑著點點頭。
“還不錯，再熟悉熟悉就更好了
接著，又有七八個同學讓陳楓過去幫忙調整。
即使是在直播畫麵中的鹿予，也不忘以按照陳楓的方式試唱。
很快，她的臉上升起一副驚喜的表情。
果然有用。
而直播間一些動手能力強的網友們，似乎也按照陳楓所說的方式試了試。
回饋非常棒。
“我敲，陳楓厲害啊，真的很有用
“以後《夜空中最亮的星》就是我再的主打歌了
“誰在裝逼，我就給他來一手真假音轉換神技
“剛剛罵陳楓的，我笑了，自己什麼都不懂，還在這大言不慚
“罵陳楓裝逼的人，想必是想自己裝逼吧，現在被陳楓打臉了
......
確實，剛剛嘲諷陳楓的那些人，現在幾乎看不到他們活躍的身影。
想必應該又去其他地方找尋存在感了吧。
陳楓自然不可能關注和知道這些事情，他隻會認真的給同學們上課。
很快，同學們機會都學會了這種轉換的方式。
“下麵，咱們又到了練習歌曲的時間了
練歌時間可以說是同學們最喜歡的一個課內項目。
所謂的練歌時間，就是全場一起把今天在課上學的歌曲一同合唱一邊。
“歌詞大家都有記憶吧？還需要我展示在黑板上麼？”
陳楓的話立刻引起講台對麵的同學們一陣搖頭。
“老師，你寫的每一首歌，我們都有唱哦
“對對，老師，直接開始吧，歌詞我們都記在腦子裡了
“迫不及待了呢
“說實話，我的小嘴已經饑渴難耐了
......
同學們發出的回饋讓陳楓欣慰的點點頭。
“不愧是我的好學生們，那我們就直接開始
“注意我的手勢，左手握拳是男生唱，右手握拳是女生唱，明白了麼？”
台下立即響起一陣明白了的聲音。
“記得，按我說的發音方式唱
說著，陳楓從電腦中找出了這首歌的伴奏。
一陣伴奏音在階梯教室中響起。
陳楓則是走到講台前，充當起合唱團的指揮。
隻見他先是右手握拳。
女生們立刻響應起來，包括鹿予在內，都開始唱了起來。
“夜空中最亮的星
“能否聽清
“那仰望的人
“心底的孤獨和歎息
女生的合唱，給人以清澈、甜美的感覺。
接著，網友們看到畫麵中的陳楓右手張開，左邊的手握起拳頭來。
男生們厚重的嗓音立刻迴盪起來。
“夜空中最亮的星
“能否記起
“曾與我同行
“消失在風裡的身影
主歌部分到這裡差不多結束了，網友們以為，接下來會是全班級的大合唱。
可陳楓的手勢並冇有像他們想象的一樣同時握緊。
而是鬆開左手，握緊右手，同時陳楓喊道：“女生，注意真假音轉換，鼻腔共鳴
“我祈禱擁有一顆透明的心靈
“和會流淚的眼睛
一陣清新典雅的感覺瞬間湧入人們腦子裡。
這種感覺，好像心中開了花一般。
網友們紛紛在直播間扣起“666”。
“還得是陳楓啊，太牛逼了，這樂感
“我特麼整個人現在感覺飄了
“太好聽了吧，這種合唱還是第一次聽到
....
就在網友們感慨的時候，陳楓的雙手全都握緊，全班的聲音響起。
“給我我再去相信的勇氣
“越過謊言擁抱你
“每當我找不到存在的意義
“每當我迷失在黑夜裡
隻見這時，陳楓的右手鬆開，教室中，僅剩下男聲進行第一步分副歌的收尾。
“奧喔喔！”
“夜空中最亮的星
“請指引我靠近
男生的嗓音落下後，女生的嗓音則從新響起。
......
非常動聽的5分鐘，很快就過去了。
鹿予參與其中，眼眶中閃爍這晶瑩，似乎也找回了她青春時的記憶。
時間過得飛快，下課鈴聲在所有人的不經意間打響。
“好了，同學們，這節課咱們就上到這裡，下節課再見
.....
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